Niveau d’études des intervenants pédagogiques
C’est l’une des choses que l’on sait le mieux faire : Apprendre et Faire Ensemble
Et si apprendre :
- Etait avant tout être acteur de ses apprentissages ?
- C’était être en situation réelle où vous pouvez développer tout votre potentiel ?
- C’était construire, échanger, co construire des compétences ?
- C’était aussi développer vos capacités ?
Pour cela, mettre l’Humain au cœur de la pédagogie.
A la base de notre pédagogie
LE RESPECT DE NOS ENGAGEMENTS
Au départ de notre travail : vous comprendre, saisir l’essentiel de votre projet. Nos actions s’inscrivent dans le respect de ce que vous êtes, qui vous êtes, ce qui compte pour vous, vos objectifs et votre manière d’apprendre.
LE RELATIONNEL
Il est au cœur de notre métier. Nous pensons que le relationnel favorise les apprentissages à la fois au centre de formation et dans l’entreprise. Mobiliser votre savoir être est un atout essentiel dans votre réussite professionnelle.
LA PROSPECTIVE
Nos méthodologies s’adaptent à vos réalités. Nous sommes concrets dans nos actions pédagogiques en s’appuyant sur vos réalités professionnelles.
LA TRANSPARENCE
Nous travaillons en système ouvert vis-à-vis de nos partenaires auxquels est donnée une lecture transparente, traçable de nos process pédagogiques.
LA COHERENCE
Notre travail d’accompagnement de l’apprenant suit un processus qui comprend des étapes clairement articulées les unes aux autres.
L’ENGAGEMENT
Nous nous engageons avec les entreprises et avec les apprenants avec des contrats clairs, des interventions limitées dans le temps et sur des objectifs mesurables.
Business Game & Challenge
Journées d’intégration avec des teams building et durant l’année suivant les filières des business games nationaux.
